3．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后又向右移動(dòng)三位結(jié)果是3.06，這個(gè)小數(shù)原來是0.306．

分析 根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，是縮小了100倍，再向右移動(dòng)三位，就又?jǐn)U大了1000倍，則得到的數(shù)實(shí)際比原來擴(kuò)大了10倍，所以把3.06縮小10倍就是原數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后又向右移動(dòng)三位結(jié)果是3.06，這個(gè)小數(shù)原來是0.306；
故答案為：0.306．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．計(jì)算下面各題，能簡算要簡算．
$\frac{3}{4}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{9}$                     
11-$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$
1$\frac{8}{9}$-（$\frac{24}{25}$+$\frac{8}{9}$）                 
 4.5+9.9×9+5.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下面各式中積最小的是（　　）
A．0.78×1B．0.78×0.78C．0.78×1.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．直接寫得數(shù)．
360÷4=11×50=20×40=23×30=
14×7=380×0=280÷7=21×4=
50×60=800÷8=40×22=7×80=
300×4×6=300÷5÷6=63÷3=24×20=
640÷8=32×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．8□0÷7，要使商末尾有0，□可以填（　�。�
A．0B．1C．3D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

8．水果批發(fā)站運(yùn)來蘋果、梨和橘子，出售時(shí)蘋果、梨、橘子每千克價(jià)格比為4：5：6，已知一周三種水果售出數(shù)量比為3：2：4，又知蘋果共賣得1440元，問上周批發(fā)部出售梨、橘子的收入各是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．計(jì)算：
（1）（$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{10}$）×5；（2）$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{4}{5}$；（3）6×$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$；
（4）$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{6}$；（5）150-144×$\frac{5}{6}$；（6）（$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{4}$）×28．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．正方形有兩條對(duì)稱軸．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．14.5656…是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，也是一個(gè)無限小數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案