棱長為a的正方體按ru 圖所示方式擺在一起.

填寫下表:
正方體個數(shù)12345n
圖形表面積6a210a214a218a2  
考點:圖形的拆拼(切拼)
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)圖示排列可以看出一個小正方體表面積為6a2,增加了一個小正方體后有多增加了4個面,所以兩個小正方體的表面積為6a2+4a2,3個正方體的表面積為6a2+2×4a2,4個正方體的表面積為6a2+3×4a2,5個小正方體的表面積為為6a2+4×4a2…由此可以看出這幾個算式中在變的是正方體的個數(shù),是子中變化的數(shù)2、3、4…正好是正方體的個數(shù)-1.所以當有n個正方體時,它的表面積為6a2+(n-1)×4a2也可以這里為(4n+2)a2
解答: 解:根據(jù)圖示排列可以看出一個小正方體表面積為6a2,增加了一個小正方體后有多增加了4個面,
2個小正方體的表面積為6a2+1×4a2 ,
3個正方體的表面積為6a2+2×4a2,
4個正方體的表面積為6a2+3×4a2,
5個小正方體的表面積為為6a2+4×4a2
由此可以看出這幾個算式中在變的是正方體的個數(shù),是子中變化的數(shù)2、3、4…正好是正方體的個數(shù)-1.所以當有n個正方體時,它的表面積為6a2+(n-1)×4a2,也可以整理為(4n+2)a2
填表如下:
正方體個數(shù)12345n
圖形表面積6a210a214a218a222a2 (4n+2)a2
點評:解答此類問題要先從逐一探討特例,由特殊到一般性質(zhì),注重邏輯推理在數(shù)學學習的作用.
練習冊系列答案
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960÷15=64    64-28=36
 

75×24=1800    9000-1800=7200
 

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4.09里有
 
個0.01;
 
個0.001是0.308;  10個0.01是
 

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下面是紅星小學五一班同學數(shù)學第三單元測驗成績記錄單.(單位:分)
90   80   87   65   40   88   96   100   68   98   95   76   89   78   93   58
92   65   77   100  85   97   66   82    53   91   81   84   71   62   90   92
(1)對上面的數(shù)據(jù)進行整理,然后填入下表.
成績(分)10090-9980-8970-7960-6960以下
人數(shù)
(2)90-100分為優(yōu)秀,五一班這次測驗成績達到優(yōu)秀的同學有
 
人.
(3)成績在
 
范圍人數(shù)最多.
(4)成績在
 
范圍人數(shù)最少.

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