用四個(gè)小正方形擺成下面的兩個(gè)圖形,這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等.
 (判斷對(duì)錯(cuò))
分析:把每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看做1,觀察圖形可知,這兩個(gè)圖形中,把相關(guān)的小線段平移后,則這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)3、寬2的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),據(jù)此即可判斷.
解答:解:把每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看做1,觀察圖形可知,這兩個(gè)圖形中,把相關(guān)的小線段平移后,則這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都等于長(zhǎng)3、寬2的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),
原題說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查利用線段平移計(jì)算不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小華用相同的若干個(gè)小正方形擺成一個(gè)立體(如圖).從上面看這個(gè)立體,看到的圖形是圖①~③中的
.(填序號(hào))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用三個(gè)小正方形拼畫成下面的圖形:
一條對(duì)稱軸             二條對(duì)稱軸           三條對(duì)軸
(2)將圖形②圍繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下移動(dòng)4格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

算一算。
(1)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是20cm,它的邊長(zhǎng)是多少?
(2)用這樣邊長(zhǎng)同樣大小的四個(gè)正方形,擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?
 
 (3)用這樣四個(gè)小正方形擺成一個(gè)大正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少?你有幾種擺法?
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

用8個(gè)小正方形擺成的所有圖形的周長(zhǎng)一定相同。
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