小明坐在教室的位置（5，3），表示小明坐在教室第
行．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答：
解：用數(shù)對表示位置時，一般先表示列，再表示行．小明坐在教室的位置（5，3），表示小明坐在教室第3行．
故答案為：3．
點評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用豎式計算
| 6×57= | 60×78= | 2.6+30.2= |
| 8+7.5= | 28.7-13.2= | 43.6-27.9= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
三位小朋友拍球情況如下面的統(tǒng)計表．比一比，誰拍得最快？
| 人名 | 小明 | 小剛 | 小紅 |
| 時間/分 | 5 | 3 | 4 |
| 數(shù)量/下 | 495 | 285 | 360 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在方格紙上畫出軸對稱圖形
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
解方程
80%x+x=3.6
x-5%x=17.5．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直接寫出得數(shù)．
| 24×3= | 32×150= | 800÷16= |
| 408÷8= | 125×80= | 720÷3= |
| 35+65÷5= | 28-28÷4= | 35×9+35= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在連續(xù)的5年中，一定有兩個閏年．
（判斷對錯）
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