用豎式計(jì)算并驗(yàn)算
648-535= |
451+196= |
165+235= |
| 255-79= | 638+815= | 500-389= |
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)加、減法的計(jì)算法則，直接列豎式計(jì)算并驗(yàn)算．
解答：
解：648-535=113
驗(yàn)算：
451+196=647
驗(yàn)算：
165+235=400
驗(yàn)算：
255-79=176
驗(yàn)算：
638+815=1453
驗(yàn)算：
500-389=111
驗(yàn)算：
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解整數(shù)加、減法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在一個(gè)正方形花壇邊上種花，每邊種8朵，（每個(gè)頂點(diǎn)都種），至少要種32朵花．
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)數(shù)（0除外）乘
，這個(gè)數(shù)就
，一個(gè)數(shù)（0除外）除以
，這個(gè)數(shù)就
A、擴(kuò)大到原來(lái)的10倍 B、縮小到原來(lái)的
C、增加10倍．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，打開(kāi)后可以得到
條折痕，這些折痕是互相
的．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
學(xué)校新圖書(shū)館就要開(kāi)放了，三（1）班的圖書(shū)管理員李樂(lè)樂(lè)正在圖書(shū)館整理圖書(shū)，他發(fā)現(xiàn)3本同樣的書(shū)摞起來(lái)高96毫米，現(xiàn)在書(shū)架第一格高200毫米，所以6本這樣的書(shū)摞起來(lái)是不能放進(jìn)書(shū)架第一格中的．
（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
1連續(xù)減去
個(gè)0.01結(jié)果是0．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
列式計(jì)算：比1小的最大兩位小數(shù)與比1小的最小兩位小數(shù)的和是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)半圓的面積等于同半徑圓的面積的一半．
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
半徑是直徑的一半，直徑是半徑的2倍．
（判斷對(duì)錯(cuò)）
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