在數(shù)18、-24、0、2.5、5、
1
4
、2012、3.14、-10中，整數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
分析：像-2，-1，0，1，2這樣的數(shù)稱為整數(shù)．（整數(shù)是表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)，0表示有0個(gè)物體）整數(shù)是人類能夠掌握的最基本的數(shù)學(xué)工具．
解答：解：在18，-24，0，2.5，5，
1
4
，2012，3.14，-10中，
18，-24，0，5，2012、-10是整數(shù)，整數(shù)的個(gè)數(shù)是6個(gè)；
故選：D．
點(diǎn)評：我們以0為界限，將整數(shù)分為三大類：①正整數(shù)，即大于0的整數(shù)如，1，2，3…直到n；②0，既不是正整數(shù)，也不是負(fù)整數(shù)，它是介于正整數(shù)和負(fù)整數(shù)的數(shù)；③負(fù)整數(shù)，即小于0的整數(shù)如，-1，-2，-3…直到-n．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

（3）根據(jù)18×17=306，直接寫出下列算式的得數(shù)：（1）1.8×17=
30.6
30.6
（2）18×1.7=
30.6
30.6
（3）1.8×1.7=
3.06
3.06
（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù)，保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
，保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
，用簡便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3
．
（5）整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù)，而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù)．
（6）被除數(shù)擴(kuò)大100倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，如果一個(gè)因數(shù)縮小100倍，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
擴(kuò)大100倍
擴(kuò)大100倍
，兩個(gè)加數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)增加100，為使和不變，另一個(gè)加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
，減數(shù)增加100，為使差不變，被減數(shù)應(yīng)．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在
十
十
位．
（8）下列各數(shù)按從小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
7.77＞7.707＞7.7＞7.077
7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：0.56×201=0.56×（
200
200
+
1
1
）     2.5×0.67×0.4=（
2.5
2.5
×
0.4
0.4
）×
0.67
0.67
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
58.9×3.27=0.589×
327
327

8.62×
1.12
1.12
=0.862×11.2
0.18×4.16=18×
0.0416
0.0416
 
68
68
×24.9=2490×0.68．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
5：4=
30
30
：24         		 1.5：0.18=
150
150
：18
8：15=24：
45
45
       		 36：12=9：
3
3
0.9
0.9
：0.5=9：5        		 14：
3.2
3.2
=7：1.6．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在數(shù)18、-24、0、2.5、5、數(shù)學(xué)公式、2012、3.14、-10中，整數(shù)的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案