分析 根據(jù)線段比例尺可知:圖上1厘米長的線段代表200米,所以
(1)小紅家距離學校的實際距離400米就是圖上距離400÷200=2厘米,小紅家在學校的東偏北30°方向上,由此即可畫出小紅家的位置;
(2)學校到小剛家的實際距離是1000米,則圖上距離為600÷200=3厘米,學校在小剛家的北偏西45°方向上,是以小剛家為中心,以學校為中心應(yīng)是:學校在小剛家的南偏東45°上,由此即可標出小剛家的位置.
解答 解:圖上1厘米長的線段代表200米,
(1)小紅家距離學校的圖上距離400÷200=2(厘米),
(2)學校到小剛家的圖上距離為600÷200=3(厘米),
小紅家和小剛家的位置如圖:
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點評 此題主要注意小剛家的說法,它是以小剛家為中心的,所以反過來以學校為中心應(yīng)是:小剛家在學校南偏東45°上.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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2.04+0.4= | 18-80%= | ($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)×6= | $\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{5}$= |
1÷0.5%= | 0.13= | 1-0÷4$\frac{1}{32}$= | (1-÷30%)×($\frac{4}{27}$÷$\frac{14}{127}$)= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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