如圖，兩條平行線之間的三個(gè)圖形的面積相比較，（　�。┑拿娣e最大．
A、三角形B、平行四邊形
C、梯形
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由圖可知，三角形、平行四邊形、梯形的高相等，設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”求出三角形的面積；根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”求出平行四邊形的面積；根據(jù)“梯形的面積=（上底+下底）×高÷2”求出梯形的面積；進(jìn)而比較即可得出結(jié)論．
解答： 解：設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，則：
三角形的面積=12h÷2=6h；
平行四邊形的面積=7h；
梯形的面積=（8+3）h÷2=5.5h；
7h＞6h＞5.5h；
即平行四邊形的面積＞三角形的面積＞梯形的面積；
所以平行四邊形的面積最大，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要根據(jù)平行線的性質(zhì)，得出梯形、三角形、平行四邊形的高相等，再根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形的面積計(jì)算公式進(jìn)行分析、比較即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）明明從學(xué)校到少年宮有幾種不同的走法？
（2）明明從學(xué)校到少年宮最少要走多少米？
（3）明明從學(xué)校到少年宮大約用了5分鐘，平均每分鐘大約走多少米？
（4）明明的教室在5樓，他每上一層樓大約用10秒，他在1分鐘內(nèi)能從一樓走到教室嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）4.3+5.71+2.7+4.29
（2）5.37-1.46-2.54
（3）2.75+1.48+（3.25-0.48）
（4）7.6-（3.05+2.6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．
①9.18÷1.7-3.75÷1.5         
②2.3+3.91÷（22-19.7）
③4.5+（2-0.75）×6            
④[3.5+（15-1.5）]×1.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)除數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出下面各題的得數(shù)．
1.25×0.8=
0.73÷7.3=
4.9÷3.5=
0.1-0.09=
0.64+0.16=7.05×100=2.5×1.2=3.5÷3.5=
0.75÷15=1.8萬-1萬=4.8÷0.8=5.7+4.3=
1÷0.25=1.2×60=1.92÷0.04=0.8+0.35=
1-0.36=3.6×0.4=0.51÷17=3.64+4.72=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
的1.5倍是4.59．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
1-0.02=
0.67+4.88=
7.92×0.57=
0.304÷0.19=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某食品店一月份盈利4000元，用+4000元表示；二月份虧損3500元，用-3500元表示．那么該食品店兩個(gè)月共盈利500元，可用+500元表示．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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