從1.64、4.4、0.7、0.007中選擇合適的小數(shù)填在括號(hào)中．
（1）一個(gè)西瓜重
4.8
4.8
千克．
（2）一枝鉛筆的價(jià)錢是
0.7
0.7
元．
（3）媽媽的身高是
1.64
1.64
米．
（4）一本書(shū)的厚度是
0.007
0.007
米．
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、人民幣單位的認(rèn)知，直接進(jìn)行選擇填空．
解答：解：（1）一個(gè)西瓜重4.4千克．
（2）一枝鉛筆的價(jià)錢是0.7元．
（3）媽媽的身高是1.64米．
（4）一本書(shū)的厚度是0.007米．
故答案為：4.4，0.7，1.64，0.007．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生的估測(cè)能力，對(duì)各種單位的認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)的積累是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某部隊(duì)倉(cāng)庫(kù)保管員保管子彈600發(fā)，他想把子彈分成若干包，使得戰(zhàn)士一旦需要從1-600發(fā)任意子彈數(shù)時(shí)，他都可以拿出若干包湊出子彈數(shù)來(lái)，保管員至少要把子彈分成
10
10
包．每包各有
1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
發(fā)子彈．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師：
（1）兩個(gè)數(shù)的積一定比被乘數(shù)大．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

（2）1.64÷0.25與1.64×4的結(jié)果一樣．
正確
正確

（3）23除以5的商是有限小數(shù)．
正確
正確

（4）四則混合運(yùn)算要從左到右順序依次計(jì)算．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爸爸從菜場(chǎng)買回2.4千克肉，每千克26.5元，還買回1.5千克雞蛋，每千克64元，爸爸一共用了多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?龍海市模擬）只列式，不要計(jì)算．
（1）王玲看一本290頁(yè)的小說(shuō)，已經(jīng)看了4天，每天看20頁(yè)，還剩多少頁(yè)？
290-20×4
290-20×4

（2）少年宮合唱隊(duì)有64人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的2倍少16人，舞蹈隊(duì)有多少人？解：設(shè)舞蹈隊(duì)有x人．
2x-16=64
2x-16=64
（4）小張和小李在400米的環(huán)形跑道上跑步，兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，反向而行．小張每秒跑4米，小李每秒跑6米，經(jīng)過(guò)多少秒兩人第一次相遇？
解：設(shè)經(jīng)過(guò)x秒兩人第一次相遇．
（4+6）x=400
（4+6）x=400

（3）某小學(xué)學(xué)生自愿捐款支援災(zāi)區(qū)人民、
情況如下表：
每人捐款數(shù) 2元 5元 10元
人數(shù) 130 320 45
平均每人捐款多少元？
（130×2+320×5+10×45）÷（130+320+10）
（130×2+320×5+10×45）÷（130+320+10）
．

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