（　�。┘炔皇琴|(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義：一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．由此解答．
解答：解：根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，1的因數(shù)只有1，所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義．明確：質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的數(shù)中既不是質(zhì)數(shù)也不是合的是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?澄海區(qū)）一個(gè)數(shù)，百位上是10以內(nèi)最大的奇數(shù)，十分位上是既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)，百分位上是最小的合數(shù)，其余各位是0，這個(gè)數(shù)讀作（　　）
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?建湖縣模擬）建湖鐘莊小學(xué)有位老師的小靈通號(hào)碼設(shè)置成了如圖的密碼：
建湖是6開(kāi)頭，B既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，C加上1是最小的合數(shù)，D是2和3的公倍數(shù)，E是最小的質(zhì)數(shù)的4倍，F(xiàn)是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，G是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)．你能破譯出這位老師的小靈通號(hào)碼是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

吳老師家的電話號(hào)碼從左往右依次是：
①既是8的因數(shù)，又是8的倍數(shù)；　　　　②是一位數(shù)，并有因數(shù)3的偶數(shù)；
③既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)；　　　　　　　④最大的一位數(shù)；
⑤既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)；　　　　�、拮钚〉暮蠑�(shù)
⑦最小奇數(shù)的5倍；　　　　　　　　　�、�10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)．
吳老師家的電話號(hào)碼是________．

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