15．小紅買(mǎi)了一本《小學(xué)生全知道》用去25.5元，她還剩下24.5元，小紅帶了50元錢(qián)．

分析 根據(jù)加法的意義，用買(mǎi)書(shū)所用錢(qián)數(shù)加上剩下的錢(qián)數(shù)，即得小紅所帶錢(qián)數(shù)．

解答 解：25.5+24.5=50（元）
答：小紅帶了50元．
故答案為：50．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的小數(shù)加法應(yīng)用題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．
（1）芳芳買(mǎi)一個(gè)和兩個(gè)共花了多少錢(qián)？
（2）小強(qiáng)帶了10元錢(qián)，他想買(mǎi)一個(gè)、一本和兩個(gè)夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．從早上8：30到下午4：50，經(jīng)過(guò)了8小時(shí)20分．
A.8小時(shí)20分     B.6小時(shí)20分     C.10小時(shí)20分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用豎式計(jì)算．
145×54=
203×40=
950×40=
230×35=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．列豎式計(jì)算．
760×90=45×125=160×55=
607×70=21×305=116×22=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合．這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形．折痕所在的直線(xiàn)叫作對(duì)稱(chēng)軸．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一輛汽車(chē)的速度可達(dá)每小時(shí)75千米，可以寫(xiě)成75千米/小時(shí)．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)數(shù)億位上是5，十萬(wàn)位和個(gè)級(jí)最高位上也是5，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)讀作五億零五十萬(wàn)五千．用“四舍五入法”湊整百萬(wàn)數(shù)是501百萬(wàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案