11．如圖一組數(shù)中的質數(shù)用點標出來，然后從小到大連起來，看一看是一個什么圖形？

分析 在自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質數(shù)．據此解答即可．

解答 解：

像一個箭頭．

點評 本題考查了學生對于質數(shù)意義的理解與應用．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．計算下面圖形的周長

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2．把3米長的木料分均截成5段，其中2段占總長的$\frac{2}{5}$，每段長$\frac{3}{5}$米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．4千克的$\frac{1}{5}$與2千克的$\frac{2}{5}$相等．√．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．哥德巴赫猜想是：任何大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個質數(shù)的和，在下面的括號里填上合適的質數(shù)．
16=5+11            
42=5+37
80=7+73            
100=41+59．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．2013年夏天，安徽省皖南山區(qū)發(fā)生特大洪災．新風小學五（1）班有5名同學給災區(qū)捐款獻愛心．已知這5個同學捐款的錢數(shù)是5個連續(xù)的偶數(shù)，共捐款410元，這5名同學各捐款多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．一種鐘表的時針長5厘米，時針尖端一晝夜走過的距離是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．一幅地圖的比例尺是1：100，表示把實際距離（　�。�
A．擴大到原來的100倍B．縮小到原來的$\frac{1}{100}$
C．不變   

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．120的20%比某數(shù)的$\frac{4}{5}$少24，求該數(shù)．

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