圓柱的底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，圓柱的側(cè)面積（　�。�
A、擴(kuò)大2倍
B、縮小到原來(lái)的
1
2
C、不變
D、擴(kuò)大4倍
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)閳A柱的側(cè)面積公式S=πdh可得，圓柱體的底面直徑擴(kuò)大2倍，它的側(cè)面積就擴(kuò)大2倍，據(jù)此解答．
解答： 解：圓柱的高不變，圓柱體的底面直徑擴(kuò)大2倍，它的側(cè)面積就擴(kuò)大2倍；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是利用圓柱的側(cè)面積公式與積的變化規(guī)律解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體木塊，平均分成兩個(gè)大小完全一樣的長(zhǎng)方體后，兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積之和與原正方體的表面積相比
 
，體積之和與原正方體相比
 

A．不變     B．變大     C．變小     D．不一定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)乘0.5等于乙數(shù)除以0.5（甲乙均不為0），那么甲數(shù)大于乙數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子，第一次用去
7
8
，第二次用去
7
8
米，兩次用去的一樣長(zhǎng)．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高分別是30cm，2dm和0.5m，前、后、左、右側(cè)面的面積的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算．
63×29≈
32×68≈
360÷5≈
469÷8≈ 194×6≈ 319÷4≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在地震災(zāi)害捐款中，參加捐款的成人人數(shù)是兒童的3倍，如果在華誠(chéng)超市一共有652人參加捐款，兒童有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A=
11×77+12×78+13×79+14×80
11×76+12×77+13×78+14×79
，那么100A的整數(shù)部分是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算．
20÷70=
4.6+2.4=
15÷3=
6.72+0.28=
6+0.6= 4000÷8= 55÷9= 21×7=
0÷8= 81×7÷9= 1000÷25×4= 480÷6=

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