【題目】下面的信息資料中，適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是（　�。�

A.學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)

B.五年級(jí)各班做好事的件數(shù)

C.6月份氣溫變化情況

D.學(xué)校教師的總?cè)藬?shù)

【答案】D

【解析】

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：

A、學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示；

B、五年級(jí)各班做好事的件數(shù)，適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示；

C、6月份氣溫變化情況，適合用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示；

D、學(xué)校教師的總?cè)藬?shù)，適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接寫(xiě)出得數(shù)。

9×0.75= 0.48×6= 3×0.04= 1000×3.5=

7×0.03= 100×0.67= 0.72×100= 0.15×6=

2.35×1.08= 0.028×1000= 13.6×4.5= 0.125×3.2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】修一條路，計(jì)劃20天完成任務(wù)，結(jié)果工期縮短了20％。實(shí)際（ ）天完成任務(wù)。

A.16B.15C.14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)數(shù)的商是3.62，如果被除數(shù)擴(kuò)大到它的10倍，商仍是 3.62，除數(shù)（_______________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一箱汽油，已經(jīng)用去了35%，還剩65%．_____

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.33333是循環(huán)小數(shù)。 （________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玲玲買(mǎi)6本筆記本，每本x元，付給售貨員20元，找回3.2元，根據(jù)這些數(shù)量列方程，錯(cuò)誤的（　�。�

A.20﹣6x＝3.2B.6x＝20﹣3.2C.6x+3.2＝20D.6x﹣20＝3.2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算。

3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 3÷8= 5.6÷1.4=

0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=

7.2÷0.4= 1÷0.25= 0.78÷6= 2.4÷24=

5.5÷11= 6.6÷0.6= 0.18÷2= 34÷0.2=

6÷5=　　　 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 在下面的兩個(gè)算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字。那么“同+步+練”等于（_______）。

同+步×步=同步

(同+練)×(同+練)=同練

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同步練習(xí)冊(cè)答案