1．計算：（-2）3×0.5-（-1.6）2÷（-2）2．

分析 先計算乘方，在計算乘除法，最后計算減法．

解答 解：（-2）3×0.5-（-1.6）2÷（-2）2
=-8×0.5-2.56÷4
=-4-0.64
=-4.64

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．一個底面是正方形的長方體紙盒，它的展開圖如圖，這個長方體的體積是多少立方厘米？

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12．如圖，用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形，如果圖形中含有16個三角形，則需要（　　）根火柴棍．
A．30根B．31根C．32根D．33根

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9．小青以8折優(yōu)惠買了一件衣服，節(jié)省了60元，那么她買這件衣服實際花了（　�。�
A．140元B．240元C．260元D．300元

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16．計算|3.14-π|=π-3.14．

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6．探索題：將連續(xù)的偶數(shù)排成了如下的數(shù)表：
（1）十字框中的五個數(shù)的平均數(shù)與中間數(shù)16有什么關(guān)系？
（2）若將十字框上下或左右平移，可框住另外的五個數(shù)，這五個數(shù)的和能等于320嗎？若能，請求出這些數(shù)，若不能，請說明理由．

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13．化簡x-2（x-y）的結(jié)果是（　�。�
A．-x+yB．-x-yC．-x+2yD．-x-2y

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10．定義兩種運算“#”、“※”，對于任意的兩個整數(shù)a、b，a#b=a+b-1，a※b=a×b-1．
（1）計算3※[（6#8）#（6※2）]；
（2）如果x#（x※8）=61，求x的值．

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11．張昆早晨去學(xué)校共用時15分鐘，他跑了一段，他跑步的平均速度是250m/分鐘，步行的平均速度是80m/分鐘；他家離學(xué)校的距離是2900m，如果他跑步的時間為x分鐘，則列出的方程是（　�。�
A．250x+80（$\frac{1}{4}$-x）=2900B．80x+250（15-x）=2900
C．80x+250（$\frac{1}{4}$-x）=2900D．250x+80（15-x）=2900

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