分析 (1)把鐵絲的總長看作單位“1”,剩下總長的(1-$\frac{3}{4}$),利用分?jǐn)?shù)乘法的意義列式即可;
(2)利用減法的意義直接列式即可;
(3)把鐵絲的總長看作單位“1”,得出剩下總長的(1-$\frac{3}{4}$)是12米,利用分?jǐn)?shù)除法的意義列式即可;
(4)利用用去的+剩下的=總長直接列式即可;
(5)把鐵絲的總長看作單位“1”,總長的$\frac{3}{4}$是12米,利用分?jǐn)?shù)除法的意義列式即可.
解答 解:(1)12×(1-$\frac{3}{4}$)=3(米)
答:還剩3米;
(2)12-$\frac{3}{4}$=11$\frac{1}{4}$(米)
答:還剩11$\frac{1}{4}$米;
(3)12÷(1-$\frac{3}{4}$)
=12÷$\frac{1}{4}$
=48(米)
答:這根鐵絲有48米;
(4)12+$\frac{3}{4}$=12$\frac{3}{4}$(米)
答:這根鐵絲有12$\frac{3}{4}$米;
(5)12÷$\frac{3}{4}$
=12×$\frac{4}{3}$
=16(米)
答:這根鐵絲有16米.
點(diǎn)評 正確判定單位“1”,區(qū)分具體的數(shù)量與分率,利用分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的意義解決問題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖中可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額 | |
B. | 從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額 | |
C. | 從圖中可以直接看出各項消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)額的百分比 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
2-1.6= | 80%×4= | $\frac{4}{7}$×5÷$\frac{4}{7}$×5= | 0.7×99+0.7= |
$\frac{3}{5}$-$\frac{1}{6}$= | 1-$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{1}{2}$×0÷0.125= | $\frac{5}{9}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{9}$= |
4.5:15%= | $\frac{35}{39}$×$\frac{26}{50}$= | 19.7+0.03= | 0.18÷0.2= |
1-0.74= | 14-$\frac{1}{2}$= | $\frac{4}{5}$+0-$\frac{1}{5}$= | 2$\frac{4}{7}$×0.14= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com