【題目】下列各項(xiàng)中,兩種量成反比例關(guān)系的是( )
A.正方形的周長和邊長 B.路程一定,時間和速度
C.4x=5y D.圓的半徑和它的面積
【答案】B.
【解析】
試題分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.據(jù)此進(jìn)行逐項(xiàng)分析再判斷.
解:A、正方形的周長:邊長=4(一定),是比值一定,所以正方形的周長和邊長成正比例;
B、時間×速度=路程(一定),是乘積一定,所以時間和速度成反比例;
C、因?yàn)?x=5y,所以x:y=5:4=(一定),是比值一定,所以x和y成正比例;
D、圓的面積:它的半徑=π×半徑(不一定),是比值不一定,所以圓的面積和它的半徑不成比例.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“六字?jǐn)?shù)輪”是把6個不同的數(shù)字用如圖的方式組合起來。6個數(shù)字的和為“輪緣”(圖中為24);“數(shù)輪”中的數(shù)字按順時針方向組成的6個三位數(shù)為“輪輻”(圖中為:124、243、439、395、951、512);6個“輪輻”相加的和為“輪速”;“輪速”除以“輪緣”為“檔位”。
(1)計(jì)算上面數(shù)輪的“檔位”。
(2)圖2數(shù)輪的“輪速”為2886,請算出空格中的數(shù)字。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將答案填在下面的空格內(nèi)
(1)要讓圓O1移到圓O2的位置,要把圓O1先向________平移________格,再向________平移________格;或者把圓O1先向________平移________格,再向________平移________格.
(2)圓的位置與________有關(guān).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高速公路上駛過開往不同地方的兩輛車
(1)客車的速度是70千米/時,經(jīng)過11小時,能到達(dá)河南嗎?
(2)轎車的速度是115千米/時,7小時后距離北京還有多遠(yuǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連一連。(把計(jì)算結(jié)果相同的連一連)
(144-24)×7 34×(28-20)
29×(126+26) 125×8×6
25×36+64×25 (20×50)×(4×6)
20×4×6×50 29×126+29×26
125×48 144×7-24×7
28×34-34×20 25×(36+64)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
口算.
3×1×5= 2×3×9= 4×2+6= 5×3=2=
6×5×7= 8×4×3= 5+6×6= 6×4+2=
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