17．如圖是由6枚硬幣擺成的圖案，只移動(dòng)2枚硬幣，使它變成一個(gè)三角形．怎樣移？試試看．

分析 根據(jù)三角形的特征：由三條邊首尾相連圍成的圖形叫做三角形，三角形有3個(gè)角，3條邊；由此解答即可．

解答 解：如圖：可以把下面的兩個(gè)圓，一個(gè)放在最上面，一個(gè)放在中間的空白處，如圖：

點(diǎn)評(píng) 明確三角形的特征，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．大正方體的棱長(zhǎng)是小正方體的2倍，大正方體的體積是小正方體的8倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的16倍，是另一個(gè)因數(shù)的28倍，兩個(gè)因數(shù)的積是448．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一間教室，用邊長(zhǎng)40厘米的方磚鋪地，需要275塊，如果用邊長(zhǎng)50厘米的方磚鋪地，需要方磚多少塊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．A、B兩地距離270千米，甲乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)．
（1）甲車(chē)的速度是50千米/時(shí)，乙車(chē)的速度是40千米/時(shí)．相遇時(shí)距A地150千米．
（2）甲車(chē)的速度是63千米/時(shí)，乙車(chē)的速度是42千米/時(shí)，相遇時(shí)距A地162千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的有（　�。┚�
（1）圓柱的體積大于圓錐的體積．
（2）圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖如果是一個(gè)正方形，那么這個(gè)圓柱的底面直徑等于高．
（3）半徑為2厘米的圓柱體，它的底面周長(zhǎng)和底面積相等．
（4）以長(zhǎng)方形或正方形的一條邊為軸，讓長(zhǎng)方形或正方形旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)圓柱體．
（5）圓錐的體積等于圓柱的$\frac{1}{3}$，圓柱和圓錐不一定等底等高．
（6）等底等高的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐，圓錐的體積是其余三個(gè)體積的$\frac{1}{3}$．
A．1B．2C．3D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用10.5元購(gòu)進(jìn)150千克冰塊，又以每千克0.1元出售，天氣炎熱化掉一部分，售完后僅得購(gòu)貨款20%利潤(rùn)，化掉多少千克？（列方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．非零自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分為1，質(zhì)數(shù)，合數(shù)．自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)分為偶數(shù)和奇數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．兩個(gè)因數(shù)的末尾有一個(gè)零，則積的末尾一定有兩個(gè)零．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案