兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形
分析:兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的表述是正確的;當(dāng)兩個(gè)完全一樣正方形是可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形的,如下圖:
解答:解:兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形是正確的;
理由:當(dāng)把兩個(gè)完全一樣正方形排成一排拼組時(shí)是長(zhǎng)方形.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):本題中表達(dá)的含義可能,它不是說(shuō)一定可以,所以只要舉出這樣的例子即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一( �。�

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:008

下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“T”,錯(cuò)的畫(huà)“F”.

(1)一個(gè)圖形中的所有線段的總和是這個(gè)圖形的周長(zhǎng).

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(2)一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為15厘米的正方形鐵絲框,求這個(gè)正方形鐵絲框的周長(zhǎng)實(shí)際上就是求這根鐵絲的長(zhǎng)度.

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(3)兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.

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下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“T”,錯(cuò)的畫(huà)“F”.

(1)一個(gè)圖形中的所有線段的總和是這個(gè)圖形的周長(zhǎng).

(  )

(2)一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為15厘米的正方形鐵絲框,求這個(gè)正方形鐵絲框的周長(zhǎng)實(shí)際上就是求這根鐵絲的長(zhǎng)度.

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(3)兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一( �。�

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:判斷題

動(dòng)腦想一想,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
(1)長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。
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(2)兩個(gè)一樣的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。
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(3)圓和球是一樣的。
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(4)語(yǔ)文書(shū)的封面是長(zhǎng)方形。
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