如果A÷B=2，B÷C=3，C÷D=4，D÷E=
1
2
，E÷F=
1
3
，那么A÷F=
 
．
考點：乘與除的互逆關(guān)系
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)A÷B=2，B÷C=3，C÷D=4，D÷E=
1
2
，E÷F=
1
3
，可得A=2B，B=3C，C=4D，D=
1
2
E，E=
1
3
F，進(jìn)一步得到A÷F的結(jié)果．
解答： 解：因為A÷B=2，B÷C=3，C÷D=4，D÷E=
1
2
，E÷F=
1
3
，
所以A=2B，B=3C，C=4D，D=
1
2
E，E=
1
3
F，
A=2×3×4×
1
2
×
1
3
F=4F，
即A÷F=4．
故答案為：4．
點評：考查了乘與除的互逆關(guān)系，本題關(guān)鍵是得到A=2B，B=3C，C=4D，D=
1
2
E，E=
1
3
F．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
①
3
2
×3+2.75x=
19
3

②2.4：
3
2
=3.2：x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

簡便計算．
2.5×3.6×0.9          
12.5×0.3×8.8          
1.25×（100-8）
2.61×4.5+2.61×6.5-2.61      3.4×1.01             6.5×1.98．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時針到每個整點時鐘就會敲響該整點數(shù)那么多下，每半時敲一下，那么一晝夜共敲了
 
下．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一堆工程廢料需要清理出去．第一次運走總量的 
1
1999
，第二次運走余下廢料的 
2
1999-1
，第三次運走余下的 
3
1999-3
，第四次運走余下的 
4
1999-6
，第五次運走余下的 
5
1999-10
，依此規(guī)律繼續(xù)運下去，那么當(dāng)運走50次后，余下廢料是總量的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中從A移動到B，會經(jīng)過貓的不同部位．每個部位都標(biāo)有一個數(shù)字，將這些數(shù)字相加，你能得到的最小值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人去春游，甲帶了5個蘋果，乙?guī)Я?個蘋果，丙什么也沒有帶，甲和乙各給了丙一部分蘋果，使三個人吃的個數(shù)一樣多，回家后，丙拿了4.5元給甲和乙，甲應(yīng)得
 
，乙應(yīng)得
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人從山下沿山路走了1小時，距山頂還差1000米；而從山頂?shù)缴较?0分鐘就可以走完．已知下山速度是上山速度的2倍，這條山路長
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用0～9這10個數(shù)碼各一次，拼湊出5個二位數(shù)，使得第2，3，4，5個數(shù)分別是第1個數(shù)的2，3，4，5倍，那么這五個二位數(shù)由小到大是
 
．

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同步練習(xí)冊答案