把12個蘋果平均分給4名同學，每人分到全部蘋果的
 
，每人分到
 
個蘋果．
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：把這12個蘋果看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是這此蘋果個數(shù)的1÷4=
1
4
，求每個分得多少個，可以根據(jù)平均分除法，用蘋果的個數(shù)除以進率分成的份數(shù)或根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用蘋果的個數(shù)乘每人分得的分率．
解答： 解：每人分到全部蘋果的：1÷4=
1
4
，
每人分到：12×
1
4
=3（個）．
故答案為：
1
4
，3．
點評：此題是考查分數(shù)的意義、分數(shù)乘、除法的應用．把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．
練習冊系列答案
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偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，請你寫出：奇數(shù)+偶數(shù)=
 
，奇數(shù)+奇數(shù)=
 
．

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甲、乙、丙、丁四支籃球隊，每兩個球隊都要比賽一場，一共要比賽
 
場．
（先在下面用線連一連，再回答）

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直接寫得數(shù)
5×8=7.2÷9=10÷0.2=100÷0.25=6×3=
0.162÷3=5.25÷50=30.3÷6=5×（1.7+0.3）=0.5×（3.6+1.4）=

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0.72×0.05的積用四舍五入法保留兩位小數(shù)是0.04．
 
（判斷對錯）

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小麗在計算5.7加一個兩位小數(shù)，由于錯誤地把數(shù)的未尾對齊，結果得4.25，正確的得數(shù)是
 
．

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數(shù)學謎語：
（1）考試不作弊------
 
（猜數(shù)學名詞）；
（2）八分之七------
 
（打一成語）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比最小的三位數(shù)多100的數(shù)是
 
．

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