一個(gè)口袋里放入7個(gè)紅球,3個(gè)白球,任意摸出一個(gè)球,摸到白球的可能性大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):可能性的大小
專題:可能性
分析:要比較可能性的大小,可以直接比較紅球和白球的個(gè)數(shù),因?yàn)榧t球比白球的個(gè)數(shù)多,所以摸到紅球的可能性較大,摸到白球的可能性較;據(jù)此解答.
解答: 解:因?yàn)榭诖镉?個(gè)紅球、3個(gè)白球,7>3,
所以任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的可能性較大,摸到白球的可能性較。
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是如果不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí),可以根據(jù)各種球個(gè)數(shù)的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙的比值是0.6,甲、乙兩個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

媽媽買了一塊布,用這塊布的
3
9
做了一條裙子,又用這塊布的
4
9
做了一件上衣.
(1)媽媽共用去這塊布的幾分之幾?
(2)做上衣比做裙子多用了這塊布的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位數(shù)乘5,積( 。
A、是三位數(shù)
B、是四位數(shù)
C、可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)
D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一件工作,甲單獨(dú)做20天完成,乙獨(dú)做30天完成.
(1)甲先做3天,乙再做5天,共完成這件工作的幾分之幾?
(2)甲、乙合作4天,還剩幾分之幾沒(méi)有做?
(3)甲先做5天,乙再加入一起做,還需幾天完成?
(4)甲、乙合做6天后,乙有事離開,甲還需要幾天完成?
(5)乙先完成這件工作的
1
5
,余下的甲做,還需幾天完成?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以A為圓心,畫一個(gè)半徑為2cm的園,再在圓上畫一個(gè)圓心角是75度的扇形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球儲(chǔ)水共13.6億立方千米.但可利用的淡水資源僅占其總水量的2.5%,而在這極少的淡水資源中只有江河湖泊和地下水中的一部分,約占地球總水量的0.26%.人類能真正利用的淡水有多少立方千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算.
7×8=
45÷5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)梯形的上底和下底相等時(shí)就成了
 
,當(dāng)梯形的上底為0時(shí)就成了
 

A.等腰梯形、三角形
B.三角形、等腰梯形
C.平行四邊形、三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案