有一根繩子長9米,將它剪成三段圍成三角形,有
種剪法(每段取整米數(shù)).
考點:三角形的特性
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;由此可知圍成的三角形為:①1、4、4;②2、3、4;③3、3、3;由此解答即可.
解答:
解:圍成的三角形為:
①1、4、4;
②2、3、4;
③3、3、3;
共3種;
故答案為:3.
點評:本題要靈活運用三角形的特性解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖反映了兩輛汽車行駛的情況,看圖以后回答有關(guān)問題.
(1)這幅圖反映的是甲、乙兩輛車
的行駛情況.(填“相向而行”或“同向而行”)
(2)行完全程,甲每小時走
千米;乙每小時走
千米.
(3)A點表示的實際意義是:
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
6既是
的倍數(shù),又是
的倍數(shù),還是
的倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
根據(jù)27×45=1215 填出下面各題的積.
2.7×45=
2.7×4.5=
27×4.5=
0.27×0.45=
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
6×9=54,6和9是54的
,54是6的
,也是9的
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如果A和B成正比例,那么A擴大4倍,則B
;如果A和B成反比例,那么A縮小8倍,則B
.
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