組名 | 合計 | 書法 | 繪畫 | 舞蹈 | 電腦 | 數(shù)學(xué) |
人數(shù) |
分析 (1)根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計表即可.
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法,根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫除長短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列起來即可.
①縱軸上一格表示2人.
②參加繪畫組和舞蹈組的總?cè)藬?shù)與數(shù)學(xué)組人數(shù)一樣多.
③參加電腦組的人數(shù)是舞蹈組人數(shù)的2倍.
④通過觀察統(tǒng)計圖可知:參加書法組和繪畫組的人數(shù)同樣多.
解答 解:(1)填表如下:
四(1)班同學(xué)參加課外興趣小組統(tǒng)計表
2016_年9_月
組名 | 合計 | 書法 | 繪畫 | 舞蹈 | 電腦 | 數(shù)學(xué) |
人數(shù) | 50 | 6 | 6 | 8 | 16 | 14 |
點評 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖的繪制方法及應(yīng)用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解決有關(guān)的實際問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
24×5= | 50×16= | 75÷5= | 0÷130= | 74÷37= |
46+45= | 320÷80= | 4×13= | 550÷5= | 770-70= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1.01-0.98= | $\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×8= | 2÷0.25= | $\frac{1}{6}$×6÷$\frac{1}{6}$×6= |
108×$\frac{1}{9}$-10= | 0.125×17×8= | 0.43= | 3.6÷0.36= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5:2:3 | B. | 5:4:3 | C. | 10:4:3 | D. | 10:2:3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com