【題目】操作能力

(1)畫出三角形向右平移5格后的圖形;

(2)畫出三角形繞0點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形;

(3)畫出三角形按2:1放大后的圖形.

【答案】

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格再首尾連結(jié)即可.

(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

(3)這個(gè)三角形的兩條直角邊分別是2格、3格,根據(jù)圖形放大或縮小的意義,畫一個(gè)兩直角邊分別是4格、6格的直角三形,就是原三形按2:1放大后的圖形.

解:(1)畫出三角形向右平移5格后的圖形(圖中紅色部分);

(2)畫出三角形繞0點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90° 后的圖形(圖中綠色部分);

(3)畫出三角形按2:1放大后的圖形(圖中藍(lán)色部分).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. (234+287+293)÷2B. (234+287+293)÷3

C. (234+287+293)÷2÷3D. (234+287+293)×2÷3

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A.100人,12人,1600米,1090,70%B.100人,70%10%

C.12人,70%,10%D.12人,10%

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