只列式(或方程)不計算.
4
5
噸煤,用去
13
20
,還剩下這堆煤的幾分之幾?
1-
13
20
1-
13
20

②一個長方形的周長是48分米,長與寬的比是5:3,長是多少分米?
48÷2×
5
5+3
48÷2×
5
5+3

③小明去年1月1日在銀行存入定期存款1000元,如果年利率按1.98%計算,一年后他得到稅后利息多少元?
1000×1.98%×1×(1-20%)
1000×1.98%×1×(1-20%)

④化肥廠五月份用電4500度,比四月份節(jié)約了500度,節(jié)約了百分之幾?
⑤同學們收集樹種.五年級收集了30千克,比六年級收集的少
2
7
,六年級收集了多少千克?
⑥一捆繩子長125米,第一次用去全長的40%,第二次用去47米.用了兩次后,這根繩子短了多少米?
⑦一輛汽車從甲地開往乙地,第1小時行了全程的
1
7
,第2小時比第1小時少行16千米,這時汽車距甲地94千米.甲、乙兩地相距多少千米?
分析:①把
4
5
噸煤看作單位“1”,用去
13
20
,還剩下這堆煤的1-
13
20
;
②先求出長和寬的和,然后由長與寬的比,根據(jù)按比例分配的方法,解決問題;
③運用關系式:稅后利息=本金×年利率×時間×(1-20%),解決問題;
④要求節(jié)約了百分之幾,就是求節(jié)約的部分占四月份用電量的百分比,因此,應求出四月份的用電量進而解決問題;
⑤比六年級收集的少
2
7
,則把六年級收集的數(shù)量看作單位“1”,五年級收集的相當于六年級收集的
5
7
,也就是30千克相當于六年級收集的
5
7
,因此六年級收集了30÷
5
7
,解決問題;
⑥這根繩子短的數(shù)量就是兩次用去的數(shù)量,因此把兩次用去的數(shù)量相加即可;
⑦假設第2小時也行了全程的
1
7
,則剩下(94-16)千米,因此甲、乙兩地相距(94-16)÷(1-
1
7
-
1
7
),計算即可.
解答:解:①1-
13
20
=
7
20

答:還剩下這堆煤的
7
20

②48÷2×
5
5+3

=24×
5
8

=15(分米)
答:長是15分米.
③1000×1.98%×1×(1-20%)
=1000×1.98%×80%
=15.84(元).
答:一年后他得到稅后利息15.84元.
④500÷(4500+500)
=500÷5000
=10%.
答:節(jié)約了10%.
⑤30÷(1-
2
7

=30÷
5
7

=42(千克).
答:六年級收集了42千克.
⑥125×40%+47
=50+47
=97(米).
答:這根繩子短了97米.
⑦(94-16)÷(1-
1
7
-
1
7

=78÷
5
7

=109.2(千米)
答:甲、乙兩地相距109.2千米.
故答案為:1-
13
20
,48÷2×
5
5+3
,1000×1.98%×1×(1-20%),
點評:此題考查了分數(shù)應用題的列式,根據(jù)不同的題目,找準數(shù)量關系,列式解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)只列式(或方程),不計算.
(1)洞庭湖的面積約2700km2,是青海湖面積的
913
,青海湖的面積比洞庭湖的面積大多少km2?
(2)某項目實際投資420萬元,比計劃投資節(jié)省20萬元,節(jié)省了百分之幾?
(3)明老師上2011年5月把8000元錢存入銀行,選擇定期兩年,年利率是4.15%.到期后共可取回多少元?(不計稅后利息)
(4)重慶少數(shù)民族人口陜西少數(shù)民族人口.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

只列式(或方程),不計算.
(1)洞庭湖的面積約2700km2,是青海湖面積的數(shù)學公式,青海湖的面積比洞庭湖的面積大多少km2
(2)某項目實際投資420萬元,比計劃投資節(jié)省20萬元,節(jié)省了百分之幾?
(3)明老師上2011年5月把8000元錢存入銀行,選擇定期兩年,年利率是4.15%.到期后共可取回多少元?(不計稅后利息)
(4)重慶少數(shù)民族人口陜西少數(shù)民族人口.

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