甲、乙兩人分別從AB兩地同時出發(fā),相向勻速而行,當甲、乙在途中C地相遇時,丙從B地出發(fā),勻速去A地,當甲與丙在D地相遇時,甲立即調(diào)頭且速度降為原來的80%,當甲、丙同時從A地時,乙離A地還有720米,如果CD間的路程是900米,那么AB間的路程是
 
米?
考點:相遇問題
專題:綜合行程問題
分析:根據(jù)題目,可以得到圖:

甲速度降為原來的80%,與丙同時到達A地,則甲丙速度比為:5:4,因此甲從C到D走900米,則丙從B到D走900×
4
5
=720米;甲從A回到A走了兩個(全程-720米),同樣時間內(nèi)乙走了一個(全程-720米),甲走的第二個是用80%的速度走的,是用相當于用原速走了
9
4
個(全程-720米),是用甲乙的速度比為:9:4,甲乙相遇時乙從B到C走了900+720=1620米,所以全程為:1620×
4+9
4
=5265米,據(jù)此解答即可.
解答: 解:甲速度降為原來的80%,與丙同時到達A地,則甲丙速度比為:5:4,
因此甲從C到D走900米,則丙從B到D走:
900×
4
5
=72(0米)
甲從A回到A走了兩個(全程-720米),同樣時間內(nèi)乙走了一個(全程-720米),
甲走的第二個是用80%的速度走的,是用相當于用原速走了
9
4
個(全程-720米),所以甲乙的速度比為:9:4,
甲乙相遇時乙從B到C走了:
900+720=1620米,
所以全程為:
1620×
4+9
4
=5265(米)
答:那么AB間的路程是5265米.
故答案為:5265.
點評:此題難度大,做題時應結(jié)合線段圖,根據(jù)路程、相遇時間和速度之間的關(guān)系,進行分析,依次解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖這個三角形的面積是( 。
A、5×13÷2B、12×13÷2
C、5×12÷2

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

描出下面各點并依次連接成封閉圖形;再按要求回答問題或作圖.
A(3,9)B(3,6)C(10,9)D(5,6)
(1)這個封閉圖形是
 
形.
(2)畫出這個封閉圖形向下平移4個單位后的圖形.
(3)這個封閉圖形向下平移4個單位后的圖形的頂點分別是:
A′(
 
 
) 
B′(
 
,
 

C′(
 
 
) 
D′(
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一本故事書有120頁,小明第一天讀了全書的
1
6
,第二天讀了余下的
1
4
,這兩天一共讀了
 
頁.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根長20米的繩子,第一次前去全長的
1
2
,第二次剪去余下的
1
3

(1)兩次一共剪去多少米?
(2)第三次剪去余下的
1
4
,以此類推,第九次剪去最后余下的
1
10
,你知道這九次一共剪去多少米嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一頭牛在A點處,它要到河邊喝水,請你設計一條從A點到河邊最近的路線,并畫出來.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個直角梯形的上底增加2cm后,就變成了一個邊長5cm的正方形,這個梯形的面積是( 。ヽm2
A、10B、17.5C、20

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫一畫,算一算(先用斜線表示結(jié)果,再填一填).

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

380×15=150×38.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案