一個正方形被兩條直線分成了4個長方形,這4個長方形的周長之和是200厘米,則原來這個正方形的周長是多少厘米?
考點:圖形的拼組,正方形的周長
專題:平面圖形的認識與計算
分析:如圖:只有相互垂直時這兩條線段才能把正方形分成4個長方形,觀察圖發(fā)現(xiàn)這兩條線段的長度都與正方形的邊長相等,計算這4個長方形的周長時這兩條線段都被算了2次,再加上原來正方形的4條邊的長度和就是這4個長方形的周長之和,也就是8條正方形的邊長和是200厘米,用200厘米除以8即可得出正方形的邊長,進而求出正方形的周長.
解答: 解:觀察圖發(fā)現(xiàn)這4個長方形的周長之和是8條正方形的邊長和,所以正方形的邊長是:
200÷8=25(厘米)
正方形的周長是:
25×4=100(厘米)
答:原來這個正方形的周長是100米.
點評:通過畫圖找出4個長方形的周長之和與正方形的邊長之間的關系,求出正方形的邊長,再根據(jù)正方形的周長公式求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

周長都等于31.4厘米的圓和正方形,它們的面積關系是( 。
A、圓的面積與正方形的面積一樣大
B、圓的面積比正方形的面積大
C、圓的面積比正方形的面積小
D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

求比值.
2
5
8
25
=
12.1:1:1=
11
3
:33=
0.3:0.09=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用自己喜歡的方法計算.
9
20
+
2
3
+
11
20
        ②1-
1
14
-
2
7
       ③
7
9
-
2
3
+
5
6

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一輛自行車
1
8
小時行了
4
5
千米,求每千米需要多少小時的正確算式是( 。
A、
1
8
÷
4
5
B、
4
5
÷
1
8
C、
4
5
×
1
8
D、
1
8
×
4
5

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個梯形,下底長14厘米,高是12厘米,如果下底減少6厘米,它就成為一個平行四邊形,梯形的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
5
9
×
3
5
=

3÷0.6=

180×10%=

1-25%=

1
3
-
1
4
=
5
7
=
3.14×8=0.82=
11
10
-
1
4
-
3
4
=
3
2
×
2
3
=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個圓的半徑是5cm,它的周長是
 
cm,面積是
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩車間,甲車間有工人135人,如果從甲車間調出
2
9
,那么甲車間剩余的工人相當于乙車間人數(shù)的84%,乙車間有工人多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案