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14．$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意義是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

分析 一個數乘分數的意義表示求這個數的幾分之幾是多少，根據分數乘法的意義可知，$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

解答 解：$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意義是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少；
故答案為：求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少．

點評 題主要考查了學生對一個數乘分數意義的掌握．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．兩個相同的瓶子里都裝滿糖水．第一個瓶子里糖和水的體積之比是1：9，第二個瓶子里糖和水的體積比是1：10．把兩瓶糖水混合在一起，這時糖和水的體積之比是多少？

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5．下面年份中是平年的是（　　）
A．1900年B．1976年C．2012年

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．教師旅游團有28人去森林公園游玩，每張門票35元．應付多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．把3.$\stackrel{•}{8}\stackrel{•}{7}$精確到千分位后，小數記作（　�。�
A．3.879B．3.878C．3.880D．3.870

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

19．如圖它的周長是（　�。�
A．6.28dmB．8.28dmC．10.28dmD．12.56dm

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．直接寫得數
$\frac{5}{7}$×$\frac{14}{15}$=$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{7}$=81÷1$\frac{2}{7}$=$\frac{2}{9}$×2=9.9÷$\frac{1}{10}$=
3.77+6$\frac{23}{100}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{100}$÷$\frac{1}{10}$=0÷$\frac{3}{5}$=27×$\frac{8}{9}$÷27×$\frac{8}{9}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．小馬虎在計算除法時，把除數12錯寫成21，結果商是17，余數是3，正確的商應該是30．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．80300000000是一個11位數．“3”在億位上，表示3億．這個數改寫成用“億”作單位的數是803億．

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