【題目】0×43= 180÷9= 11×30= 630÷7=
3.8﹣1.2= 1.2+0.5= 0÷270= 540÷9=
40×30= 600÷6= 50×60=
【答案】0,20,330,90,2.6,1.7,0,60,1200,100,3000
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算.
解:0×43=0, 180÷9=20, 11×30=330, 630÷7=90,
3.8﹣1.2=2.6, 1.2+0.5=1.7, 0÷270=0, 540÷9=60,
40×30=1200, 600÷6=100, 50×60=3000.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩筐魚(yú),如果從甲框中取出2.9千克放入乙筐,這時(shí)兩筐魚(yú)的質(zhì)量相等,則甲、乙兩筐魚(yú)相差2.9千克. .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)香港地區(qū)的總面積是十二億五千二百萬(wàn)平方米,橫線上的這個(gè)數(shù)寫(xiě)作( )平方米,省略億后面的尾數(shù)約是( )億平方米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩個(gè)圓柱模型表面展示圖.(單位:厘米)我不用計(jì)算,可以判斷A圓柱的體積一定大. (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算下面各題.
280÷70= 13×4= 42÷3= 45÷15= 360÷40=
15×6= 65÷5= 68÷17= 490÷70= 3×25=
56÷4= 50÷25=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)圓沿一條直線滾動(dòng)若干圈,圓心O的運(yùn)動(dòng)軌跡是( 。
A.一條直線
B.不確定
C.一條曲線
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘漁船在途中遇特大風(fēng)浪即將沉沒(méi),船長(zhǎng)發(fā)出了SOS信號(hào),下圖是距離這艘漁船較近的幾艘營(yíng)救船所在位置的平面圖。
(1)說(shuō)一說(shuō)營(yíng)救船分別在漁船的什么方向距離是多少海里。
(2)如果“海神”一號(hào)接到救援命令,打電話到這艘漁船,船長(zhǎng)如何描述自己的位置呢?
(3)如果“海神”一號(hào)的速度是92海里/小時(shí),“海神”二號(hào)的速度是93海里/小時(shí),海上搜救船的速度是121海里/小時(shí),哪艘船最先到達(dá)出事地點(diǎn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2千米=(______)米 30毫米=(______)厘米
90秒=(______)分(______)秒
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