向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，買(mǎi)了雙皮鞋用了970元，剩下30元，還爸爸10塊，還媽媽10塊，自己剩下了10塊，欠爸爸490，欠媽媽490，490+490=980，加上自己的10塊=990元，還有10塊去哪里了呢？
考點(diǎn)：智力問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：向爸爸借了500元，向媽媽借了500元，還完錢(qián)后：欠爸爸490，欠媽媽490，應(yīng)加上你還的20元，就是1000元，而不是剩下10元，邏輯錯(cuò)了，所以算錯(cuò)了．
解答： 解：首先，向爸爸借了500元，向媽媽也借了500元，買(mǎi)了雙鞋子花了970元，還剩30元．這里錢(qián)還是對(duì)的．還了爸爸10元，還了媽媽10元，自己還剩10元．這里的錢(qián)也沒(méi)錯(cuò)，還欠爸爸490元，欠媽媽490元邏輯也對(duì)，但是你這樣計(jì)算490+490+自己的10元=990元，就錯(cuò)了．490+490=980元說(shuō)明你還欠他們這么多，因?yàn)槟阋呀?jīng)還了20元，應(yīng)該將980+20=1000元；你剩的10元，應(yīng)該這樣計(jì)算：你花了970元，又給了父母各10元，也就是20元，自己還剩10元，970+20+10=1000元．
而將490+490+10是沒(méi)有道理的．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是通過(guò)敘述混亂了讀者的邏輯，只要理清楚邏輯關(guān)系即可得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果用s表示平行四邊形的面積，用a和h分別表示平行四邊形的底和高，那么，平行四邊形的面積公式可以寫(xiě)成：
 
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水果店中大西瓜與珍袖西瓜的個(gè)數(shù)比是6：5，已知大西瓜比珍袖西瓜多11個(gè)．大西瓜與珍袖西瓜各有幾個(gè)？

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糧店運(yùn)回750千克大米，賣(mài)出了436千克后，又運(yùn)回350千克．糧店現(xiàn)在有大米多少千克？

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七年級(jí)男女兩間寢室被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀寢室，七年級(jí)組購(gòu)置了一批日記本獎(jiǎng)勵(lì)他們，如果男生寢室獎(jiǎng)3個(gè)，女生寢室每人獎(jiǎng)4個(gè)，則多出8個(gè)；如果男生寢室獎(jiǎng)4個(gè)，女生寢室每人獎(jiǎng)5個(gè)，則少7個(gè)；已知男生寢室人數(shù)比女生寢室人數(shù)多1人，那么年級(jí)組購(gòu)置了多少個(gè)日記本？

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學(xué)校今年春季共種楊樹(shù)和柳樹(shù)120棵，其中楊樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)棵樹(shù)的
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少10棵，楊樹(shù)種了多少棵，楊樹(shù)比柳樹(shù)少幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面說(shuō)法正確的是（　　）
A、小明的身高是1.30米，他班同學(xué)的平均身高是1.20米，說(shuō)明他在班里是做高的
B、已知πd=C，如果C一定，π和d成反比例
C、如果5a-6b=0，那么 a：b=6：5
D、小峰看到墨水瓶的包裝盒上印有“凈含量：60毫升”的字樣．這個(gè)“60毫升”就是墨水瓶的體積

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（x-1）：3=（3x+2）：14．

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如圖所示長(zhǎng)方形是由一個(gè)平行四邊形和兩個(gè)大小相同的直角三角形組成，長(zhǎng)方形的面積是104平方米，求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)．

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