下面各組中的兩個比不能組成比例的是（　�。�
A、
1
4
：
1
10
和2.5：1
B、0.8：0.3和8：30
C、4：3和20：15
D、
25
5
和15：3
考點：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：可根據(jù)比例的性質(zhì)：兩外項的積等于兩內(nèi)項的積；也可以用求比值的方法：兩個比的比值相等，就能組成比例，比值不相等，就不能組成比例；據(jù)此逐項分析后再選擇．
解答： 解：A、因為
1
4
×1=
1
10
×2.5，所以
1
4
：
1
10
和2.5：1能組成比例；
B、因為0.8×30≠0.3×8，所以0.8：0.3和8：0不能組成比例；
C、因為4×15=3×20，所以4：3和20：15能組成比例；
D、因為25×3=5×15，所以
25
5
和15：3能組成比例；
故選：B．
點評：此題考查比例的意義和性質(zhì)的運用：驗證兩個比能否組成比例，就看兩個比的比值是否相等或兩內(nèi)項的積是否等于兩外項的積，再做出判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形、長方形和圓的周長相等時，它們中圓的面積最大．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一個邊長為1dm的正方形卷成一個最大的圓柱形側(cè)面，這個圓柱的體積是（　�。┝⒎椒置祝�
A、
4
π
B、
1
4π
C、
2
π
D、
1
2π

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

醫(yī)院距中心廣場的圖上距離是
 
厘米，已知實際距離是200米，此圖的比例尺是
 
，淘氣從學校出來到圖書城買書，他1分鐘走50米，幾分能到達？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖長方形的長是寬的
(    )
(    )
，寬是長的
(    )
(    )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

a：b=c：d，ad÷bc=
 
，ad-bc=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知
2
3
×
3
2
=1，那么（　�。�
A、
2
3
是倒數(shù)
B、
3
2
是倒數(shù)
C、
2
3
的倒數(shù)是1
D、
2
3
和
3
2
互為倒數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在8.5的后面添上一個百分號，這個數(shù)就（　�。�
A、擴大100倍
B、縮小100倍
C、縮小1000倍
D、無法確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用80分米長的木料做一個棱長是7分米的正方體框架，木料夠嗎？如果不夠，還差多少？

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