【題目】王老師將56個(gè)橘子平均分給4個(gè)同學(xué),每人分( )個(gè)。
A.14
B.16
C.18

【答案】A
【解析】先每個(gè)同學(xué)分40÷4=10個(gè)橘子,再每個(gè)同學(xué)分16÷4=4個(gè)橘子,最后每個(gè)同學(xué)得10+4=14個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】比15小6的數(shù)是________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為配合市政府提出的綠色出行,低碳生活倡議,小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了我經(jīng)常選擇的出行方式為主題的問卷調(diào)查(被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題

1)小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?

2)選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?

3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?

4)若該社區(qū)約有15000人,請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八五折一定比九五折便宜。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】( )里最大能填幾?

______×833 7×______39 ______×972

4×______27 65______×8 647×______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:三角形ABC的面積是31.2平方厘米.圓的直徑AC=6cm,BD:DC=2:1,則陰影部分面積為

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】接力賽。

12、14、16、____、________。

5、10、15、____、________。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小貓、小鹿所在位置的平面示意圖。

(1)如果用(2,3)表示小兔的位置,那么小鹿的位置是(________,________),小狗的位置是(________,________)。

(2)(1,1)表示的是________的位置,(3,1)表示的是________的位置。兩個(gè)數(shù)對(duì)的后一個(gè)數(shù)字相同,說(shuō)明它們所表示的兩只動(dòng)物在同一________(填“行”或“列”)。

(3)松鼠的位置是(________,________),小貓的位置是(________,________),它們各自所在位置的數(shù)對(duì)的前一個(gè)數(shù)字都是________,說(shuō)明它們?cè)谕?/span>________。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】90.205=90.2050=90.25=90.250   

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同步練習(xí)冊(cè)答案