小明收集了自己所在地區(qū)去年每個(gè)月的降雨量數(shù)據(jù)，他想了解它的變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．
A、條形B、折線C、扇形
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：小明收集了自己所在地區(qū)去年每個(gè)月的降雨量數(shù)據(jù)，他想了解它的變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把線段比例尺千米  改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是
 
．

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下列圖形對(duì)稱(chēng)軸最少的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25小時(shí)=
 
分鐘；               3.25噸=
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我校六年級(jí)有男生14人，女生14人，男生人數(shù)相當(dāng)于總?cè)藬?shù)的
 
．

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把一個(gè)圓柱側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)正方形，已知這個(gè)圓柱體底面半徑是5厘米，它的高是多少？

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六（2）班男生人數(shù)比女生多
1
5
．那么女生和男生人數(shù)的比是
 
，男生人數(shù)相當(dāng)于全班的
()
()
，女生人數(shù)比男生少
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使
A
11
是真分?jǐn)?shù)，
A
10
是假分?jǐn)?shù)，A應(yīng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用計(jì)算器計(jì)算前三題，再直接寫(xiě)出最后一題的得數(shù)．
（1）3×6=
 

    33×66=
 

   333×666=
 

…
 
33…3
20個(gè)3
×
66…6
20個(gè)6
=
（2）3×4=
 

    33×34=
 

   333×334=
 

…
 
×
 

=1111111122222222．

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