【題目】看圖寫出分數(shù)再比較大小。

（1） （2）

（______）____（______） （______）____（______）

（3） （4）

（______）____（______） （______）____（______）

【答案】 ＜ ＞ ＜ ＞

【解析】

分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)，據(jù)此意義分析題目中的圖形用分數(shù)表示出圖形中的陰影部分后，再比較大小即可。

（1）第一幅圖紅色占，第二幅圖紅色占，和分母相同，所以＜；

（2）第一幅圖黃色占，第二幅圖黃色占，和分母相同，所以＞；

（3）第一幅圖黃色占，第二幅圖黃色占，和分子相同，所以＜；

（4）第一幅圖藍色占，第二幅圖藍色占，和分子相同，所以＞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（ ）中的兩種量不成比例．
A.從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時間
B.一箱蘋果，吃去的個數(shù)和剩下的個數(shù)
C.同一時刻、同一地點物體的高度和影子的長度

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在學習了長方形的周長和面積后，小明興奮地告訴老師和同學們：“我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，‘長方形的面積隨著周長的增加而增加’．”你認為他說得對嗎？為什么？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】3÷　 　=0.375=　 　：　 　==　 　%

408平方分米=　 　平方米 2.6立方米=　 　立方分米=　 　升．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】35×5×6=35×（5×6），這道等式符合（ ）
A.乘法分配律
B.乘法交換律
C.乘法結(jié)合律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】李村的居民1999－2004年人均收入情況如下表。

1999

2000

2001

2002

2003

2004

人均收入（元）

800

1200

1400

1800

2200

2800

（1）把折線統(tǒng)計圖繼續(xù)畫完。想一想，怎樣繪制折線統(tǒng)計圖中的線段？

（2）根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題：

①1999年李村居民的人均收入是多少元？從1999年到2004年人均收入增加了多少元？

②李村居民的人均收入是逐年提高的嗎？哪一年增加的最快？是怎樣看出來的？

③李村下一年的人均收入可能會怎樣變化？說說預測的依據(jù)。

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【題目】一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行60千米，3小時到達，若要2小時到達，每小時需行多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在下面各數(shù)的后面，連續(xù)寫出4個數(shù)來。

27，_________，_________，_________，_________。

80，_________，_________，_________，_________。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】大于3小于4的一位小數(shù)有　 　個．

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