小張、小王、小李三人聊天，每人都說(shuō)三句話，并且都是有兩句真話，一句假話．
小張：“我今年才22歲，我比小王還小兩歲，我比小李大1歲．”
小王：“我不是年齡最小的；我和小李相差3歲，小李25歲了．”
小李：“我比小張小，小張23歲，小王比小張大3歲．”
小張______歲，小王______歲，小李______歲．
由分析知：小張23歲，小王25歲，小李22歲；
故答案為：23，25，22．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

王老師帶著陽(yáng)陽(yáng)、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲（如下圖），貝貝在王老師對(duì)面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對(duì)面．你能把他們的名字寫在括號(hào)里嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩人輪流報(bào)數(shù)，每次只能報(bào)1或2，把兩人報(bào)的所有的數(shù)加起來(lái)．
（1）誰(shuí)報(bào)數(shù)后和是20，誰(shuí)就獲勝．想一想：如果讓你先報(bào)數(shù)，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)該報(bào)幾？接下來(lái)該怎么報(bào)？
（2）誰(shuí)報(bào)數(shù)后和是24，誰(shuí)就獲勝，仍舊讓你先報(bào)，你還能保證贏嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小紅、小華、小明和小娟四人常為班里做好事．?dāng)?shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)昨天掉了釘兒的三角形板釘好了．下課找來(lái)他們四人詢問(wèn)：
小紅說(shuō)：“不是我釘?shù)模?br>小華說(shuō)：“是小紅釘?shù)模?br>小明說(shuō)：“不是我．”
小娟是：“是小華．”
為了不讓老師知道，他們四人的回答中只有一人的話符合實(shí)際，但數(shù)學(xué)老師還是很快就知道了釘好三角板的人，并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，你能猜出三角板是誰(shuí)釘好的呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某工廠為了表?yè)P(yáng)好人好事核實(shí)一件事，廠方找了A，B，C，D四人．A說(shuō)：“是B做的．”B說(shuō)：“是D做的．”C說(shuō)：“不是我做的．”D說(shuō)：“B說(shuō)的不對(duì)．”這四人中只有一人說(shuō)了實(shí)話．問(wèn)：這件好事是______做的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一堆棋子有20粒，兩人輪流從中拿走1�；�2粒，誰(shuí)拿到最后1粒誰(shuí)就獲勝．想一想，如果讓你先拿，第一次應(yīng)該拿______粒才能確保獲勝．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中陰影部分占長(zhǎng)方形面積的
1
6
，占三角形面積的
2
9
，則（　�。�
A．長(zhǎng)方形面積小于三角形面積
B．長(zhǎng)方形面積等于三角形面積
C．長(zhǎng)方形面積大于三角形面積
D．無(wú)法確定誰(shuí)的面積大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

大小兩個(gè)正方形放置如圖，陰影部分為重疊部分，空白部分面積是多少？（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某商店規(guī)定3個(gè)空汽水瓶可以換一瓶汽水．小華買了10瓶汽水，吃完后用空汽水瓶去換汽水．小華一共可以喝到多少瓶汽水？

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同步練習(xí)冊(cè)答案