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邊長是10分米的正方形，周長是
 
米．
考點：正方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據正方形的周長公式：c=4a，把數據代入公式解答．
解答： 解：10×4=40（分米），
40分米=4米；
答：它的周長是4米．
故答案為：4．
點評：此題主要考查正方形的周長公式的靈活運用，解答時注意單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

5÷9的商用循環(huán)小數表示為
 
，保留兩位小數是
 
，精確到千分位是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一個邊長8厘米的正方形分成兩個完全一樣的長方形，每個長方形的周長是
 
，比原來的正方形周長的一半
 
（填長或短）

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算．
75×6=
5×234=
204×5=
6×240=
96÷3=584÷2=416÷4=204÷5=

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科目：小學數學 來源： 題型：

橫線上最大能填幾？
42×
 
＜213              60×
 
＜200
61×
 
＜441              50×
 
＜85．

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科目：小學數學 來源： 題型：

條形統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更能直觀的表示數量的多少．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊梯形木板上底150厘米，下底25分米，高2米，在它和正反兩面涂油漆，如果每平方米用油漆0.3千克，那么涂完這塊木板共用油漆多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在公園一條長25米的路的兩側放椅子，從起點到終點共放了12把椅子，相鄰兩把椅子距離相等．相鄰兩把椅子之間相距多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數．
400÷5=
103×5=
0×16=
270+0=
23×3=560÷7=6.4-3=8.6+4.4=

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