能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)是


  1. A.
    1820
  2. B.
    1225
  3. C.
    7110
C
分析：根據(jù)2、3、5倍數(shù)的特征，分析各答案中的數(shù)是不是同時(shí)是2、3、5倍數(shù)，然后選擇．
解答：A．1820個(gè)位上是0的數(shù)滿足同時(shí)是2和5的倍數(shù)，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是：1+8+2+0=11，11不是3的倍數(shù)，1820也不是3的倍數(shù)；
B．1225個(gè)位上5，不是2的倍數(shù)，所以這條就不符合能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的條件，排除；
C．7110個(gè)位上是0的數(shù)滿足同時(shí)是2和5的倍數(shù)，各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和7+1+1+0=9，9是3的倍數(shù)，7110也是3的倍數(shù)，所以7110能同時(shí)被2、3、5整除；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查2、3、5倍數(shù)的特征，注意個(gè)位上是0的數(shù)滿足同時(shí)是2和5的倍數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黔東南州）能同時(shí)被2，3，5整除的最小三位數(shù)是120．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?石阡縣模擬）能同時(shí)被2、3、5整除的兩位數(shù)是
30、60、90
30、60、90
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

既有約數(shù)2，又是3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是
96
96
；能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是
1020
1020
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?上虞市）用0、2、3、4、9組成能同時(shí)被2、3、5整除的最大三位數(shù)是
930
930
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從0、3、5、7四個(gè)數(shù)中任選三個(gè)，排成能同時(shí)被2、3、5整除的三位數(shù)共有
2
2
個(gè)，其中最小的是
，570
，570
．

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