把一個(gè)長(zhǎng)是36厘米，寬是20厘米的長(zhǎng)方形紙張裁成相同的小正方形紙片，裁成的正方形紙片的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少？
考點(diǎn)：圖形的拼組
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意可知，求鋸成的小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是幾厘米．也就是求20和36的最大公因數(shù)．
解答： 解：20=2×2×5，36=2×2×3×3
所以20和36的最大公因數(shù)是：2×2=4
答：每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是4厘米．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解求鋸成的小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是幾厘米．也就是求20和36的最大公因數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水龍頭的內(nèi)直徑是1.6cm，打開(kāi)水龍頭后水的流速是30cm/s，一個(gè)容積是5L的水桶，80s能裝滿水嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算
（1）拉薩皮革廠今年計(jì)劃加工12000個(gè)箱包，比去年多加工 20%，去年加工了多少個(gè)箱包？
（2）市一小師生向農(nóng)牧區(qū)某小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)1600冊(cè)，其中文藝書(shū)占
2
5
，連環(huán)畫(huà)占30%，其余都是科普書(shū)，科普書(shū)有多少冊(cè)？
（3）一批零件如果師傅單獨(dú)做需8小時(shí)完成，徒弟單獨(dú)做需10小時(shí)完成，兩人合作2小時(shí)后剛好做了1800個(gè)，這批零件共有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

去年，大湖縣國(guó)民生產(chǎn)總值是三十億零七百五十萬(wàn)元．把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是
 
，省略“億”后面的尾數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求陰影部分的面積（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由一條弧和兩條直徑圍成的圖形叫做扇形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根木棒截成4段用時(shí)6分鐘，那么把這根木棒一共截成6段還需要
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)物價(jià)比去年上漲了10%，那么去年的100元相當(dāng)于今年的多少元？今年的100元相當(dāng)于去年的多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三十六分之五寫(xiě)作
 
，
3
25
讀作
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案