請問一共幾個角?
考點:組合圖形的計數(shù)
專題:幾何的計算與計數(shù)專題
分析:依據(jù)角的意義,即有公共端點的射線所圍成的圖形叫做角;據(jù)此即可解答問題.
解答: 解:觀察圖形可知,單個的角是10個,兩個角組成的角是4個,所以10+4=14(個)
答:一共有14個角.
點評:此題考查角的計數(shù),抓住角的定義,分別計數(shù),要做到不重不漏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”、或“=”
30×4
 
30×5          560÷7
 
560÷8
24÷3
 
24×3          45-15-6
 
45-(15+6)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校提為手拉手活動捐書,并把捐來的書每50本打一包,已知五年級捐了12包,六年級比五年級多捐15%,六年級捐了多少本書?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個時鐘的時針長8厘米,從上午8時到晚上8時,時針掃過的面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把自然數(shù)依次排成以下數(shù)陣:
1,2,4,7,11,…
3,5,8,12,…
6,9,13,…
10,14,…
15,…

現(xiàn)規(guī)定橫為行,縱為列.求
(1)第10行第5列排的是哪一個數(shù)?
(2)第5行第10列排的是哪一個數(shù)?
(3)2004排在第幾行第幾列?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年爸爸與我的年齡比是4:1,我今年七歲,再過
 
年,父子兩人的年齡比是10:3.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店要運進一批水果,已經(jīng)運來了48千克,還有20%沒有運來.這批水果一共有多少噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩隊合修一條水渠,甲隊修了1500m時,乙隊比甲隊多修了
1
6
,這時正好剩下全長的
3
8
沒有修,這條水渠長多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一類自然數(shù),它們的各個數(shù)位上的數(shù)字和為2004,那么這類自然數(shù)中最小的一個是
 
.(可以使用省略號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案