3．6個(gè)同學(xué)相互之間都要握手一次，一共要握手15次．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 每個(gè)人都要和另外的5個(gè)人握一次手，6個(gè)人共握6×5=30次，由于每?jī)扇宋帐�，�?yīng)算作一次手，去掉重復(fù)的情況，實(shí)際只握了30÷2=15次，據(jù)此解答．

解答 解：（6-1）×6÷2
=30÷2
=15（次）
答：一共要握手15次．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題是典型的握手問(wèn)題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答；如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，求下面圖形的表面積和體積．（單位：cm）

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14．一輛客車從甲地開(kāi)往到乙地，每小時(shí)行駛50千米，一輛貨車從乙地開(kāi)往甲地，每小時(shí)行駛40千米．兩車同時(shí)出發(fā)，然后在離甲、乙兩地的中點(diǎn)30千米的地方相遇，求甲、乙兩地間的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．列豎式計(jì)算（帶※的要驗(yàn)算）．
7.8+0.6=25.3-3.7=850÷5=
12×14=63×25=※367÷9=

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18．用110粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果有100粒發(fā)芽，發(fā)芽率是100%．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖形A怎樣變換得到圖形B？（　�。�
A．以M點(diǎn)為中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°
B．以直線OM為對(duì)稱軸，畫(huà)圖形A的軸對(duì)稱圖形
C．向右平移3格

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

15．畫(huà)一畫(huà)．
（1）畫(huà)出將圖形A向右平移10格得到的圖形B．
（2）以直線a為對(duì)稱軸，畫(huà)圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某店運(yùn)進(jìn)蘋(píng)果和桃子各12箱，蘋(píng)果每箱重45千克，桃子每箱重55千克，這批水果一共重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．10個(gè)零件中有一個(gè)比較輕，其它的同樣重．如果用天平稱，至少稱（　�。┐�，就一定能把它找出來(lái)．
A．2B．3C．4D．5

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同步練習(xí)冊(cè)答案