16.用兩根1.5米長的竹竿接起來測量水塘內(nèi)水的深度,其中竹竿接處0.25米,水面上露著0.8米,入泥部分0.35米,水深多少米?

分析 首先根據(jù)題意,用竹竿接處的長度加上水面上露著的長度以及入泥部分的長度,求出竹竿接處、水面上露著的竹竿的長度以及入泥部分一共有多少米;然后用兩根竹竿的長度減去竹竿接處、水面上露著的竹竿的長度以及入泥部分一共的長度,求出水深多少米即可.

解答 解:1.5×2-(0.25+0.8+0.35)
=3-1.4
=1.6(米)
答:水深1.6米.

點評 此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是求出竹竿接處、水面上露著的竹竿的長度以及入泥部分一共有多少米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.甲、乙兩人同時從山腳開始爬山,到達山頂后就立即下山,他們兩人的下山速度是各自上山速度的1.5倍,且甲比乙快,開始后1小時,甲與乙在離山頂600米處相遇,當乙到達山頂時,甲剛好下到半山腰,求甲從出發(fā)到返回出發(fā)點共需1.5小時.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

7.脫式計算.
248÷8×9=
(374-146)÷3=
465-144÷4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小朋友們做游戲,如果3個人一組或5個人一組或6個人一組,全班恰好無余,這個版至少有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

11.求下列各圓的周長和面積
d=15分米
r=5.5厘米
d=25.5分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

1.X+4.2=m+5.4,所以X>m.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

8.直接寫出結(jié)果.
80+90=48÷4=92-29=8×9=
600+700=39+48=57÷5=2400-400=
1200-600=29+56=10000-4000=64÷4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.圓不是軸對稱圖形×(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.35分=$\frac{7}{12}$時     
1.8平方米=180平方分米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案