分析 ①運用減法的性質(zhì)簡算;
②先算減法再算加法;
③運用加法交換律交合律以及減法的性質(zhì)簡算.
解答 解:①$\frac{15}{7}$-($\frac{8}{7}$+$\frac{9}{14}$)
=$\frac{15}{7}$-$\frac{8}{7}$-$\frac{9}{14}$
=1-$\frac{9}{14}$
=$\frac{5}{14}$
②$\frac{5}{8}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)
=$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$
=$\frac{7}{8}$
③$\frac{7}{11}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{15}{11}$-$\frac{3}{4}$
=($\frac{7}{11}$+$\frac{15}{11}$)-($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$)
=2-1
=1.
點評 此題考查的目的是理解掌握四則混合運算的順序,以及它們的計算法則,并且能夠靈活選擇簡便方法進行計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
季度 項目 | 第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 |
臺式電腦(臺) | 170 | 200 | 220 | 270 |
手提電腦(臺) | 210 | 290 | 360 | 450 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
①296×35 | ②605×28 | ③24×460 |
④☆748÷89 | ⑤650÷50 | ⑥425÷41 |
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