分析 小張加工了全部的$\frac{1}{6}$,根據(jù)分數(shù)減法的意義,還剩下全部的1-$\frac{1}{6}$,又小李加工了余下的$\frac{1}{3}$,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,小李加工了全部的(1-$\frac{1}{6}$)×$\frac{1}{3}$;小王加工的零件比小張少$\frac{1}{3}$,即小王加工的個數(shù)是小張的1-$\frac{1}{3}$,則小王加工全部的$\frac{1}{6}$×(1-$\frac{1}{3}$),則此時還剩下全部的1-$\frac{1}{6}$-(1-$\frac{1}{6}$)×$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$×(1-$\frac{1}{3}$),又這時還有800個零件沒有加工,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用剩下個數(shù)除以其占全部的分率,即得這批零件共有多少個.
解答 解:800÷[1-$\frac{1}{6}$-(1-$\frac{1}{6}$)×$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$×(1-$\frac{1}{3}$)]
=800÷($\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$×$\frac{2}{3}$)
=800÷($\frac{5}{6}$-$\frac{5}{18}$-$\frac{1}{9}$)
=800÷$\frac{4}{9}$
=1800(個)
答:這批零件共有1800個.
點評 首先根據(jù)已知條件求出已知數(shù)量占單位“1”的分率是完成本題的關(guān)鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{7}$= | $\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$= | 1-$\frac{2}{7}$= | $\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{7}$= |
$\frac{4}{7}$-$\frac{2}{7}$= | $\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$= | $\frac{5}{11}$-$\frac{1}{5}$= | 2-$\frac{5}{9}$= | $\frac{1}{5}$+(1-$\frac{1}{6}$)= |
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