將圖形  按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，再按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，它就變成了圖形（　�。�
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點在平面上繞某個固定點旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動，其中對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變；圖片按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，再按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，分析可得答案．
解答：解：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，圖片按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，再按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，
分析可得B符合．
故選：B．
點評：本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，學(xué)生主要要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，難度不大，但易錯．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫一畫．

（1）在方格子中畫出圖①繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）畫出將圖②向右平移7格，再向上平移3格后的圖形．
（3）畫出圖③的另一半，使它成為軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：四川省期末題 題型：操作題

按要求畫一畫。
（1）在方格子中畫出圖①繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。
（2）畫出將圖②向右平移7格，再向上平移3格后的圖形。
（3）畫出圖③的另一半，使它成為軸對稱圖形。

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