1．如果下降5米，記作-5米，那么上升3米記作+3米；如果+4千克表示增加4千克，那么-3千克表示減少3千克．

分析 具有相反意義的兩個(gè)數(shù)，一個(gè)記為正數(shù)，則另一個(gè)記為負(fù)數(shù)，據(jù)此解答即可．

解答 解：如果下降5米，記作-5米，那么上升3米記作+3米；如果+4千克表示增加4千克，那么-3千克表示 減少3千克；
故答案為：+3，減少3千克．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)正負(fù)數(shù)意義的理解與掌握，關(guān)鍵是理解具有相反意義的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．遞等式計(jì)算．
57×8÷2
（726-446）÷7
354÷6+291．

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12．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的5000米比賽．
（1）第一名距終點(diǎn)還有多少米？
（2）第二名比第一名落后多少米？
（3）你還能提出什么文題？并解答．

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9．端午節(jié)，食堂特制了183個(gè)棕子，每?jī)蓚�(gè)裝一袋，每3袋裝一盒．這些棕子可以裝幾盒？

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16．下面各題能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便算．
$\frac{8}{9}$×（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）÷$\frac{1}{2}$                   
39÷[32×（1-$\frac{5}{8}$ ）+144]
$\frac{5}{8}$÷[$\frac{17}{12}$-（$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$）]
$\frac{15}{17}$+（$\frac{24}{19}$+$\frac{8}{17}$）×$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．5千克鹽溶解在100千克的水中，這種鹽水的含鹽率為5%．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．列出比例，并解比例．
比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是4和5，兩個(gè)外項(xiàng)分別是x和2.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍后再縮小10倍得6，原數(shù)是（　�。�
A．6B．0.6C．0.06D．0.006

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在0.6，$\frac{7}{8}$，$\frac{3}{4}$，$\frac{7}{20}$，0.25這五個(gè)數(shù)中最小的是0.25．

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同步練習(xí)冊(cè)答案