一張直角三角形的硬紙板，兩條直角邊分別長(zhǎng)6厘米和10厘米，現(xiàn)在以其中較長(zhǎng)的直角邊所在的直線為軸，將紙板快速旋轉(zhuǎn)，可以形成一個(gè)
 
，它的底面半徑是
 
厘米，高是
 
厘米．
考點(diǎn)：圓錐的體積,作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)圓錐的展開圖特點(diǎn)可得：以10厘米長(zhǎng)的直角邊為軸把三角形旋轉(zhuǎn)一周，則這個(gè)10厘米的直角邊就是得到的圓錐的高，另一條直角邊是這個(gè)圓錐的底面半徑，依此即可解答．
解答： 解：一張直角三角形的硬紙板，兩條直角邊分別長(zhǎng)6厘米和10厘米，現(xiàn)在以其中較長(zhǎng)的直角邊所在的直線為軸，將紙板快速旋轉(zhuǎn)，可以形成一個(gè)圓錐，它的底面半徑是6厘米，高是10厘米．
故答案為：圓錐，6，10．
點(diǎn)評(píng)：抓住圓錐的展開圖特點(diǎn)，得出旋轉(zhuǎn)后的圖形是一個(gè)圓錐體且兩條直角邊分別是圓錐的底面半徑和高，是解決此類問題的關(guān)鍵．
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2.26L=
 
ml      		5.6dm3=
 
L       		550cm3=
 
ml
1.5dm3=
 
cm3     		76cm2=
 
dm2     		620dm3=
 
m3

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具體內(nèi)容 重點(diǎn)知識(shí)
 比例的認(rèn)識(shí) 
 
 比例的應(yīng)用 
 
 比例尺 
 
 圖形的放大和縮小 
 
 我的困惑
 

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因?yàn)?span id="htjx9hv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
10
=
2
5
，所以
4
10
和
2
5
的分?jǐn)?shù)單位相同．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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