分析 觀察圖形可知,第一個圖形有1個點,第二個圖形有1+4個點,第三個圖形有1+2×4個點,第四個圖形有1+3×4個點,…,則第n個圖形就是1+4×(n-1)個點,據(jù)此即可解答.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:第n個圖形就是1+4×(n-1)=4n-3個點,
當n=5時,一共有:4×5-3=17(個)點;
當n=9時,一共有:4×9-3=33(個)點;
畫圖如下:
答:第9個方框里有33個點.
故答案為:33.
點評 主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{4}{5}$= | $\frac{3}{5}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= | 3-$\frac{1}{5}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{4}{5}$= |
$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{3}$+2= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$= | 1-$\frac{9}{14}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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