因?yàn)?0×□=12×☆,所以□>☆.
×
×
.(判斷正誤)
分析:根據(jù)積的變化規(guī)律可知,兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍另一個(gè)因數(shù)就縮小相同的倍數(shù),據(jù)此判斷.
解答:解:因?yàn)?0×□=12×☆,所以□<☆.
故答案為:×.
點(diǎn)評:本題主要考查了學(xué)生對于積的變化規(guī)律的理解及運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?崇文區(qū))請你認(rèn)真觀察下面例題,學(xué)習(xí)例題中介紹的大小比較方法.
例:比較20個(gè)
2
3
的連乘積與0.001的大。
因?yàn)椋簝蓚(gè)
2
3
的積是
4
9
,20個(gè)
2
3
的積=10個(gè)
4
9
的積<10個(gè)
1
2
的積=
1
1024
.  
1
1024
<0.001,所以:20個(gè)
2
3
的連乘積小于0.001.
利用你學(xué)到的方法,比較20個(gè)
3
4
的連乘積與 
1
1089
的大小.(簡要寫出比較過程)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?宜昌)下面是一位同學(xué)的日記,請先仔細(xì)閱讀,再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了,我趕緊從2cm長的床上爬起來,因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會調(diào)查.當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn).我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門,我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校,第一次當(dāng)組長可不能讓組員等我,更不能遲到.我們這次社會調(diào)查有兩個(gè)組,都從學(xué)校出發(fā),甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查,乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查,最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”.8時(shí)整,我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了.我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右,10:05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”,這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”.11時(shí),我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動開始返回,并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校.…
(1)上面的材料中,有四處數(shù)學(xué)知識錯(cuò)誤,請你找出來.
錯(cuò)誤一:
2cm長的床
2cm長的床
 錯(cuò)誤二:
15平方千米的房間
15平方千米的房間

錯(cuò)誤三:
150千克的面包
150千克的面包
 錯(cuò)誤四:
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右
調(diào)查了書店、兒童公園、商場,每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右

(2)在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置.

(3)下面的圖
C
C
能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過程中時(shí)間和路程的關(guān)系.

A.B.C.D.
(4)甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中,平均每分走多少米.
(5)在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用同樣的磚鋪地,鋪地面積和用磚塊數(shù)如下表.
鋪地面積(平方米) 1 2 3 4 5
用磚塊數(shù) 4 8 12 16 20
(1)表中
鋪地面積
鋪地面積
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
是相關(guān)聯(lián)的量,
用磚塊數(shù)
用磚塊數(shù)
隨著
鋪地面積
鋪地面積
的變化而變化.

(2)表中這兩種量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比的比值是
4或
1
4
4或
1
4
,這個(gè)比值所表示的意義是
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積
每平方米用磚的塊數(shù)或每塊磚的面積

(3)因?yàn)殇伒孛娣e和用磚塊數(shù)的
比值或商
比值或商
是一定的,所以鋪地面積和用磚塊數(shù)成
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

聰明的小法官。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
[     ]
(2)3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
[     ]
(3)因?yàn)?x +5是含有未知數(shù)的式子,所以它是方程。
[     ]
(4)甲數(shù)是乙數(shù)的3倍,乙數(shù)是丙數(shù)的2倍,那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
[     ]
(5)14.43÷12的商是1.2,余數(shù)是3。
[     ]
(6)整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù)。
[     ]
(7)三角形的底不變,高擴(kuò)大4倍,面積擴(kuò)大2倍。 
[     ]
(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
[     ]
(9)梯形面積為24平方厘米,上、下底之和是12厘米,則高是2厘米。 
[     ]
(10)兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
[     ]
(11)7b+3b=10b
[     ]
(12)一個(gè)數(shù)是x,比另一個(gè)數(shù)少20,表示這兩個(gè)數(shù)的和的式子是2x +20。 
[     ]
(13)x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
[     ]
(14)方程左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。
[     ]
(15)桌子上有一個(gè)正方體,站在一邊觀察時(shí),在同一位置最多可以看到5個(gè)面。  
[     ]
(16)一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍,那么面積擴(kuò)大到原來的8倍。
[     ]
(17)除不盡時(shí),商一定是循環(huán)小數(shù)。 
[     ]
(18)把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉,這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。 
[     ]

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同步練習(xí)冊答案