1．約分的依據(jù)是（　　）
A．分?jǐn)?shù)的意義B．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
C．分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系   

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子與分母同時擴(kuò)大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，所以通分與約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．

解答 解：因?yàn)榉肿优c分母同時擴(kuò)大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫作分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，
所以約分與通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查的是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)即分子與分母同時擴(kuò)大或同時縮小相同的倍數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．按照1美元兌換6.84元人民幣，明明的媽媽在美國工作，最近寄回家5000美元，到銀行兌換人民幣，能換多少元人民幣？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．線段比射線短，射線比直線短．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．如果A÷B＜1，那么A一定大于B．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．同分母分?jǐn)?shù)能直接相加減，是因?yàn)樗鼈兊姆謹(jǐn)?shù)單位相同√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫得數(shù)
$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{9}$=0.8+$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{13}$+$\frac{6}{13}$=1-$\frac{5}{6}$=
$\frac{13}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{10}$=$\frac{3}{5}$-0.5=1-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=
$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{8}{15}$+$\frac{2}{15}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．$\frac{7}{10}$的分母加上20，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)加上14．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．解方程
x+$\frac{5}{9}$=$\frac{8}{9}$
x-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$
$\frac{3}{10}$+x=$\frac{9}{10}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，配上下面（　�。﹫A形鐵片正好可以做成圓柱形容器．（單位：厘米）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案